小思徽章app是由上海思来氏信息咨询有限公司开发的一款智能评价工具，帮助教师提升他们的评估能力。将国家综合素质评价体系结合先进技术，允许教师随时记录学生的学习过程及表现，从而构建属于每个学生的荣誉墙。相较于传统依赖纸笔测试的评价方式，小思徽章更强调日常学习中细微的进步，如助人为乐或勇于尝试的精神。这样的评估方式促进了教师与学生、家长之间的互动，使教育变得更加全面与有意义。教师可以更好地支持学生的成长旅程，让教育不再局限于一次考试，而是关注到每个孩子的全过程。
应用特色
1、学校，我们提供丰富的数据报告、价值的改进策略，促进师生共同成长；
2、家长，实时获得学生精准动态，有效参与学生成长，协助教师管理班级；
3、学生，获得教师及时反馈，养成良好行为习惯，明确个人学习进度；
4、教师，大数据分析，让学生的成长看得到，学生问题一目了然，有效提升教学水平。
小思徽章app功能介绍
1、评价指标贴合政策
评价指标体系是最核心的技术标准，保留校本评价，添加市本评价（等第制评价）维度——学习兴趣和学习习惯。此外，在技术上，小思徽章支持不同指标标准的添加，包括集团荣誉、核心素养、综合素质评价等。学校可以在小思徽章指标库中选择适合本校理念的指标体系，以评价带动教学。
2、自动化评语更便捷
统一的指标定义
小思徽章App新系统中对通用指标、等第制指标都做出明确的定义，等第制指标定于来源于《小学阶段基于课程标准评价指南》。
自动化评语
根据小思徽章1.0教师评价大数据，系统生成通用指标评语，精准描述学生行为，让教师进行评价时更加方便快捷。
3、拍照记录学生点滴行为
新增拍照功能，教师进行评价时，可以上传相应的照片，更加客观记录评价详情，也让家长更直观的了解实际情况。
4、即时查看家长回复
小思徽章家长查询系统新增回复功能，教师APP端同步接收家长的回复。让家长知道，老师时刻关注着孩子的在校表现，教师能够更加了解家长的想法，家校互通，让孩子更快乐健康的成长。
5、教师评价个人周报告
以周为时间单位，生成教师评价个人报告（仅个人能看到），根据颁发徽章数量、关注学生广度、校本徽章颁发数量、颁发徽章性质等四个指标为依据，让教师时刻了解自己的发章情况。
应用亮点
1、升学之后，中学的老师也要通过扫码，了解同学在小学时候的表现，真实客观；
2、通过小思徽章的形式，作为班主任可以了解其他孩子他在别的学科课堂上表现是怎样的，可能男生在语文课上表现不是很好，但是在强项数学上表现很积极。以往通过老师之间的口口相传，有时也非常片面，如今通过“小思徽章”老师可以全面的评价一个学生；
3、对于学科分明的教学工作来说，小思徽章的出现使每个人都成为了一名德育工作者，看到孩子有好的表现，随手就能将孩子们的好表现反馈出来；
4、教师通过扫描二维码，将学生一天的校园生活、上课情况、作业质量等通过点赞或批评的形式授予学生徽章，通过手机软件系统实时反馈给学生、老师、家长。
应用评测
1、每位学生在学校中所有的成绩或是惩罚都会被记录下来，学校老师会对每个学生的平时表现进行评价，把孩子的学习生活用徽章记录下来，用户就可以实时了解自己孩子情况
2、小思徽章App是权威的综合素质评价平台，为学校提供最精准详细的数据报告，实时可查询报告内容，家长可随时获取孩子的动态讯息，掌握学生在线情况，权威的评价系统让你轻松掌握重要信息；记录学生的成长，还可进行数据分析，及时发现问题针对性矫正，同时也便于教师提高教学质量
3、为提高教师评价能力，采集学生过程性和形成性学习数据而开发的智能评价工具，操作简单快捷，精准记录孩子学习成长
更新日志
v6.3.0版本
修复已知问题，优化用户体验
